① 将消防知识纳入社会力量办学内容: 通过社会上的职业
技能学校、 中等专业学校等, 按行业对技术操作人员的需求开
办技术人员培训班, 对农民工进行专业培训。 主要以特种作业
人员和技术工人为主。 特别是对电焊、 气焊、 气割等特殊工种
人员进行培训时, 必须进行必要的消防安全培训。
② 将消防知识纳入劳务输出培训内容: 农村劳动力转移输
出相对集中的地方政府及相关部门, 应当结合当地的劳务输出
情况, 建立农民工转移培训基地, 使他们在进入劳务市场前就
能够接受基本的生产操作技能和消防安全知识的学习, 这样有
助于当地劳务输出的整体管理, 也有利于他们就近接受消防培
训教育。
③ 将消防知识纳入农村实用人才培训内容: 近年来, 中央
办公厅和国务院办公厅部署在全国开展培训工程, 农业部部署
开展农村实用人才“带头人”培训, 着力培养适应社会主义新农
村建设要求的乡村实用人才。 各级政府尤其是乡镇政府及各村
民委员会要借助这个平台, 将消防知识纳入其中, 同步培育农
村消防安全“带头人”。 同时, 要把农业部设立的农村实用人才
培训基地建成消防安全示范村, 增强培训效果。
④ 将消防知识纳入行业管理部门培训内容: 行业管理部门
组织培训, 主要是根据上级的要求和管理需要, 依靠行业协会
具体操作组织。 通过培训, 能够及时将消防法律法规和行业规
范宣传到企业员工。 另外, 授课人员大多是来自生产一线从事
消防安全管理的骨干力量, 具有丰富的管理经验和一定的理论
知识, 授课内容针对性强, 授课语言通俗易懂, 培训效果好。
⑤ 将消防知识纳入企业岗位培训内容: 企业培训的核心内
容是各工种的安全技术操作规程、 企业内部的各项管理制度和
消防安全的应知应会等。 各乡镇企业、 村办企业要至少每年对
员工进行一次消防培训, 公共聚集场所要至少每半年对员工进
行灭火和应急疏散演练, 确保
每一名员工都具备检查消防火灾隐患、 组织扑救初期火灾、 组
织人员疏散逃生和消防宣传教育培训的“四个能力”。