（员）养分归还学说 。该学说是 员怨 世纪德国化学家李比希提出的，也叫
养分补偿学说。主要论点是：作物从土壤中吸收带走养分，使土壤中的养分
越来越少。因此，要恢复地力，就必须向土壤施加养分。而且，他还提出了
“矿质养分”原理，首先确定了氮、磷、钾三种元素是作物普遍需要而土壤不
足的养分。他是第一个试图用化学测试手段探索土壤养分的科学家。从那
时候至今，测土施肥科学已经取得了长足的进展。目前，在世界各经济发达
圆园圆 江西土壤肥料技术 缘园园 问国家，测土配方施肥已成为一项常规的农业技术措施。
（圆）最小养分律。该定律是李比希在试验的基础上最早提出的。他是
这样说的“某种元素的完全缺少或含量不足可能阻碍其他养分的功效，甚至
减少其他养分的作用”。最小养分律是指作物产量的高低受作物最敏感缺
乏养分制约，在一定程度上产量随这种养分的增减而变化。它的中心意思
是：植物为了生长发育需要吸收各种养分，但是决定植物产量的却是土壤中
那个相对含量最小的有效植物生长因素，产量也在一定限度内随着这个因
素的增减而相对地变化，因而无视这个限制因素的存在，即使继续增加其他
营养成分也难以再提高植物的产量。为了更好地理解最小养分律的含义，
人们常以木制水桶加以图解，贮水桶是由多个木板组成，每一个木板代表着
作物生长发育所需的一种养分，当由一个木板（养分）比较低时，那么其贮水
量（产量）也只有贮到与最低木板的刻度。
（猿）报酬递减律。最早是作为经济法则提出来的。其内涵是：在其他技
术条件（如灌溉、品种、耕作等）相对稳定的前提下，随着施肥量的逐渐增加，
作物产量也随着增加。当施肥量超过一定限度后，再增加施肥量，将会造成
农作物减产。可以根据这些变化，选择适宜的化肥用量。
（源）因子综合作用律。作物产量的高低是由影响作物生长发育诸因子
综合作用的结果。据统计，作物增产措施：施肥占 源园豫 ，品种占 员苑豫 ，灌溉占
圆豫 ，机械化占 员猿豫 ，其他占 圆愿豫 。因此，测土配方施肥应与其他高产栽培措
施紧密结合，才能发挥出应有的增产效益。在肥料养分之间，也应该相互配
合施用，这样才能产生养分之间的综合促进作用。
（缘）同等重要、不可替代律。对农作物来说，不论大、中、微量元素都是
同等重要，缺一不可的。缺少某一种微量元素，尽管它的需要量很少，仍会
产生微量元素缺乏症而导致减产或绝收。作物需要的各种营养元素，在作
物体内都有一定的功能，相互之间不能代替。缺少什么营养元素就必须施
用含有该营养元素的肥料进行补充。