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    把奖赏当作收买
    2021-09-09 信息编号:1204348 收藏
如果你想让孩子改掉坏习惯,使他变的听话,有责任感,那么,奖赏是一个非常有效的方法。如想让他自觉整理自己房间,离开舞会。戴好帽子,独自看医生等,就需要用奖赏来达到目的。
如果你是在无计可施的情况下提出奖赏的话,那么严格地说,你的奖赏是不正确的。当你的孩子不肯离开舞会,而你却说:“回家!我们到家后,我陪你玩游戏。”这就是在贿赂他。虽然听起来好像你说得很对,但如果你的孩子说:“我不照你说的去做。你又能怎么办?”但是若你在舞会前这样告知孩子:“要你离开舞会,总是很难。但是在我说要走的时候,你表现得很好,回家后要玩什么游戏,我都陪你。”情况就不会这样了,这就正确地引起孩子的动机。所以你可以对他说:“我要你这么做,如果你照做,你就能获得玩游戏的奖励,你自己决定。”这就大大不同了吧!
有很多时候,父母为了让孩子去做一点事情,而用物质做为交换条件。其实孩子并不须要贿赂,他们本身就愿意听话。如果我们以贿赂来换取它们的合作,等于告诉她们我们不信任她们,这也会让她们产生挫折感。
  • 对其夸奖的尺度
    前面我们说过,对孩子的教育,不能片面的赞许和过分的表扬。或者只因为孩子喜欢听表扬就一味迁就而表扬,包括孩子的缺点,容忍孩子的坏毛病。那样会把孩子惯坏。可见,我们在对孩子实施夸奖教育时,不但要讲...
    09-09
  • 适当的奖励、适当的赞美
    诚意、真挚的赞美最能打动人心,父母千万不要摆出一副冷漠、道貌岸然的口气。既然对孩子由衷地赞赏,尽可能将感动、喜爱的情意流露于话语中。奖励有两个基本目的,除了针对孩子具体的好行为给予奖励,使...
    09-09
  • 真实诚恳很重要
    高年级的孩子思想敏锐,是非观念也很清楚,父母要根据事实给予鼓励的态度就愈来愈重要。这时,不适合以对待低年级孩子的口吻如“你很乖喔!”“你很听话喔!”来鼓励高年级孩子,更不适合用夸张或过度的方式...
    09-09
  • 创造奖励的机会
    对于这种缺点的孩子,父母除了经常提醒他的优点外,还要为他创造“奖励的机会”,也就是除了根据事实给予鼓励外,还要给予孩子其他方面的建议,使他产生某种自觉,朝好的方面去发展。利用孩子的兴趣(或优点),鼓...
    09-09
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    很多父母认为,孩子开始上学就表示孩子就已经懂事,其实,许多低年级的孩子,心智成长仍然停留在幼儿阶段,对于年龄小的孩子,奖励的次数要多,而且要将鼓励的原因和具体的行为告诉他们。例如当你发现孩子今天...
    09-09
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    奖励孩子是成长过程中具有非常重要意义的。正面积极的奖励可以很明确地表示你对他的认同,可带给孩子意想不到的冲力,引导孩子发挥更大的功效。当然,奖励是有技巧的,它必须顺应孩子成长变化而有所改变...
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