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    帮助孩子成为他自己
    2021-09-15 信息编号:1206218 收藏
教育不是往孩子脑子里注入什么东西,教育也不是拿孩子当石料,把他塑造成我们希望的东西。教育是在社会化的大前提下,帮助孩子成为他自己,走他自己的路,干他自己喜欢的事,过他自己想过的日子。孩子就是孩子,如果你不加以引导,他有时是发现不了自我的。
  • 不要在孩子面前充当权威
    不要认为由于你比孩子懂得多,就有资格在他面前充当权威。当孩子问到你自己也不懂的问题时,你应该向他承认。假如,孩子问到你天文学方面的问题,你根本就一无所知,那么你就干脆老实地回答说:“这个爸爸也...
    09-15
  • 耐心为孩子的问题作答
    另外还有一个父母们常犯的错误,就是当孩子提出一个他们答不上来的问题时,为了保住面子,随便给出一个错误的答案,甚至以大声呵斥来掩饰自己的尴尬。其实,世上的万事万物,谁会什么都懂?所以大人不要因为一...
    09-15
  • 鼓励孩子与自己争辩
    对孩子来说,与父母争辩是一种自信、自立、自尊、自强的表现,是一种心理的宣泄。心理学家说:“争执能帮助孩子变得自信和独立,在对抗中他们感觉到自己受到重视,知道怎样才能贯彻自己的意志。”争辩表明...
    09-15
  • 避免“监工”的心理
    1900年,梁启超写下了激扬一代中国人的《少年中国说》:“少年富则国富,少年强则国强。”而今天,梁启超曾寄望的少年具有的进取、创新、盛气、豪迈、“常思将来”、“常觉一切事无不可为”的气质在青少...
    09-15
  • 了解孩子的逆反心理
    孩子天生就有一种逆反心理。他的独立意识让他在面临严厉批评,尤其是不公正的批评时,在心里暗暗地说“不”,直至公开地作对。大人不让动的东西偏要动动看,大人不让做的事情偏要干一干。“让孩子赢在起...
    09-15
  • 尊重孩子的差异性
    孩子的个性是千差万别的。他们的天赋、兴趣、爱好、潜力也是有差异的,尊重孩子的个性其实就是保护孩子的未来。马克思曾说过:“任何人类历史的第一前提无疑是有生命的个体的存在。”同样,任何教育的...
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