香港治疗幼儿语言障碍多少钱？正规治疗语言障碍哪家好　于儿童语言功能障碍的康复训练，家长们一定要有足够的耐心，和孩子要多互动。语言功能障碍不是短时间内所能够克服的，需要一定的时间。

　　在此过程中，家长与康复训练师对孩子恢复时间的长短及效果起着重要作用，更多孩子语言发育相关问题，家长可以直接咨询【电话:00852-69060575 微信：hkdoc66 】，咨询我们的专业医师。

治疗
语言病理学家可以通过多种疗法来治疗儿童言语失用症 (CAS)。

言语治疗
您孩子的言语-语言病理医生通常会提供以练习音节、单词和短语为主的治疗。

当 CAS 相对严重时，您的孩子可能需要经常进行言语治疗，每周三到五次。如果孩子的病情有所好转，则可以减少言语治疗的频率。

CAS 患儿通常会受益于个体化治疗。个体化治疗可以在每次治疗时让孩子有更多的时间来练习讲话。

CAS 患儿在每次言语治疗期间大量练习讲单词和短语很重要。 CAS 患儿学习讲单词或短语需要花费时间并加以练习。

由于 CAS 患儿难以计划发音动作，因此言语治疗常常让孩子的注意力集中于发音动作的声音和感觉。

言语病理医生可以在言语治疗中使用不同类型的提示。例如，言语-语言病理医生可能会让孩子仔细听并观察其其说出目标单词或短语时的嘴巴形状。

言语病理医生也可能在孩子发出某种声音或音节时触摸他或她的脸。例如，言语-语言病理医生可能用手帮助孩子嘴唇形成圆形来发出“oo”的音。

没有任何一种言语治疗方法对于治疗 CAS 最有效。但是，CAS 言语治疗的一些重要通则包括：

言语训练。言语治疗师将注重言语训练，例如在治疗过程中要求孩子多次说出单词或短语。
声音和动作练习。您的孩子将被要求倾听言语-语言病理医生的讲话，并在其说出目标单词或短语时，观察嘴的形状。通过观测言语病理医生的嘴，您的孩子也会看到与声音相配合的动作。
言语练习。在言语治疗期间，您孩子最可能会练习音节、单词或短语，而不是单独的声音。 CAS 患儿需要练习从一个发音到另一个发音的动作。
元音练习。由于许多 CAS 患儿的元音发音会失真，因此言语病理医生可能会选择在不同类型的音节中含有元音的单词让您的孩子进行练习。例如，可能让您的孩子练习“hi”、“mine”和“bite”，或“out”、“down”和“house”的发音。
自定步调学习。如果您的孩子患有重度 CAS，言语-语言病理医生可能起初使用一小组练习单词，然后随着孩子的进步，逐渐增加练习单词的数量。