我们可以通过以下各种训练，来调节孩子视知觉能力的失衡状态。
七巧板拼图训练。为了能拼出各种图形，孩子的手、眼就要做到协调运
作，并要记住七巧板的每一块都是什么样子的，这样，他摆出来的图形才有
意义。我们可以先从彩色七巧板开始对孩子进行训练，之后再过渡到都是同
色的七巧板，从而提高孩子的分辨与记忆能力。