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    认为是孩子的听力或记忆力出了毛病
    2019-05-22 信息编号:938020 收藏
这个孩子的表现就是听觉不良的一个很典型的表现,可能也有妈妈像事例
中的妈妈一样,认为是孩子的听力或记忆力出了毛病,其实,孩子不是听不
见,也不是记不住,而是听觉不良才导致他不能很好地处理听到的各种信息。
  • 你是听力有毛病还是记忆有毛病
    妈妈忽然有些生气:“你怎么总是这个样子?我让你好好听着老师的话你记不住吗?你是听力有毛病还是记忆有毛病?耳朵就是长着好看的吗?”但男孩看着妈妈,心里想的却是:“妈妈曾经嘱咐过我吗?”...
    05-22
  • 可是等到放学回家后
    ——应对孩子粗心大意的能力培养1老师临下课时开始布置家庭作业,男孩托着下巴也和其他同学一样看似认真地听着。可是等到放学回家后,妈妈问他:“今天老师都留什么作业了?有没有写完?”这时,他表现得一...
    05-22
  • 写错会给人一种粗心的感觉
    左耳进、右耳出!——对孩子进行听觉能力的培养听觉不良也是感觉统合失调的一种表现,如果说视觉不良的孩子由于经常看错、写错会给人一种粗心的感觉,那么,听觉不良的孩子的表现则往往会让人误以为他是...
    05-22
  • 粘接强度高的厌氧胶黏剂质量份
    粘接强度高的厌氧胶黏剂质量份配方配方配方配方甲基丙烯酸环氧酯(((/(甲基丙烯酸酯(((+异丙苯过氧化氢!-!-,二甲基苯胺邻磺酰苯酰亚胺(((!0(((!甲基丙烯酸,乙二醇,!邻苯二甲酸酯!(因组成物中含羟...
    05-22
  • 如果孩子要看电视
    因此,我们要严格限制孩子看电视的时间,最好不要让他玩电子游戏机。如果孩子要看电视,每次不要超过20分钟,我们应该督促他多看看书,和他多出去走走,以保证他“凝神聚目”能力的健康发展。...
    05-22
  • 孩子不管看什么都无法保持稳定
    但是,如果孩子经常看电视、玩电子游戏,这些电子产品的画面是抖动的,在这些抖动的影响下,孩子的视觉振动现象不但不会消失,反而会变得更加严重。而这样一来,孩子不管看什么都无法保持稳定,自然也就很容易...
    05-22