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教孩子区分英文字母与汉语拼音
2019-05-24
信息编号:941987
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英文字母与汉语拼音属于两个不同的语系,在各自的语言环境中与其他
内容有机地联系在一起。当孩子置身于某一种体系的语言环境中时,他自然
会受到这种环境的影响,会适应这种语言环境的要求。
在孩子粗心大意的背后
如果我们要求孩子认真审题后,再重新做一遍错题,他就全做对了,这说明,在孩子粗心大意的背后,暴露出的是审题能力薄弱的问题。第八章应对粗心的“实战演练”!——应对孩子主要学科粗心大意的情形205我们...
05-24
有的孩子常常受到思维定式的影响
审题能力薄弱有的孩子在审题的时候,只用眼睛扫一遍,就开始动笔写,根本无法对题目进行正确、全面的观察;有的孩子抓不住题目要求的重点,而是会被一些表面现象所吸引;有的孩子常常受到思维定式的影响,看到...
05-24
英语语法错误
英语语法纷繁复杂,难以快速掌握。有时候,孩子稍不留意,就会用错语法。比如,other后面要接名词复数,another后面要接名词单数,有的孩子就会弄错;翻译“对不起,我不知道你这么忙”,如果按照习惯的方式,孩子可...
05-24
单词混淆
在英语中,有些单词的拼法很相似,如果孩子稍不注意,就会把拼法相似的单词混淆在一起。比如,small(少量的、瘦小的)与smell(嗅到、闻出);quite(相当)与quiet(安静的);angel(天使)与angle(角度);later(后来)与latter(后者);s...
05-24
在英语学习中
句子末尾的标点符号缺少,或者是写错,比如,在英语学习中,句号是用符号“.”来表示的,而不是“。”。单词和单词之间没有分开写,比如,孩子本想写“MayIuseyourpencil”,结果却写成了“MayIuseyourpencil”。...
05-24
句子中的首字母总会忘记大写
字母的书写格式不对,比如,小写字母“f”和“j”要占上中下三个格,而有的孩子却只占上中或中下两个格。单词拼写有误,不是少一个字母,就是多一个字母,或者是字母前后颠倒,比如,西瓜“watermelon”,有的孩子...
05-24
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