世界上有多少个孩子， 天上就有多少颗闪亮的星星。 每个孩子都有他闪光
的地方， 每个孩子也都有他与众不同的地方， 这是他的特点， 也是他的个性。
我们总是在说尊重孩子的个性发展， 可是， 在现实生活中， 我们却常
把孩子有异于他人的地方看成是他的缺点， 不是遮遮掩掩， 就是想方设法
去改变他。 这既伤害了孩子的感情， 也使他产生了逆反心理， 故意与我们
唱反调。 而且， 在我们的强制改造之下， 孩子很可能会变得平平庸庸、 碌
碌无为。
其实， 孩子的与众不同之处， 很可能就是属于他自己的天赋， 是他的优
点或长处。 如果我们能以欣赏的眼光看待他的这些地方， 尊重他的特点， 给
他提供自由而快乐的成长空间， 他便会带给我们惊喜， 以奇迹回报我们对他
独特之处的赏识。
爱迪生小时候好奇心强，总爱提各种奇怪的问题，不管什么事都想自己
动手去做。这个表现异常的孩子被老师视为“低能儿”，可爱迪生的母亲却
不这样认为。最终，爱迪生在母亲的赏识和鼓励下，成为了伟大的发明家。
无独有偶， 日本著名女作家黑柳彻子小时候也是个与众不同的孩子。
黑柳彻子小时候上课时，经常看着窗外出神，还总是找机会说话，甚至
连地上的小蚂蚁都成了她聊天的对象。
老师觉得她不正常，是“问题学生”，勒令她退了学。
可黑柳彻子的妈妈却觉得自己女儿的与众不同没什么不好，不想强制她
改变。于是，妈妈为她找了一间适合她的新学校。黑柳彻子在新学校里如鱼
得水，快乐地学习和成长。
长大后，黑柳彻子根据自己小时候的经历，写出了一本轰动全球的名
作——《窗边的小豆豆》，而黑柳彻子也因此被任命为联合国儿童基金会亲
善大使。·197·
只要我们稍加留意， 就会发现， 许多伟大的人物和成功人士， 与爱迪生
和黑柳彻子一样， 小时候都有与众不同的地方。 而且， 他们的这些“异常”
之处， 大多数都得到了父母的保护与欣赏。
所以， 我们平时要善于发现女孩与众不同的地方， 并给予她应有的赏识。
