井冈山员工教育培训基地|红色文化旅游
善谋育人之策。所谓“善谋者胜、远谋者兴。”恪守育人之德,表现在具体工作中,就是要善谋育人之策。高校领导干部要密切结合自身实际,尊重规律,立足问题,抓住影响学生全面成长的关键,积极应对现代技术挑战,引导学生增长智慧,增强鉴别力。要贯彻以德为先的育人理念,在学科专业设立、课程设置、教材体系、科研管理中统筹谋划,形成育人合力,增强育人的场能。要通过科学的设计,形成培育践行社会主义核心价值观的长效机制,让学生看得到、摸得着、抓得住、行得通。
涵养学识的功夫。“非学无以广才,非学无以明志”。高校领导干部的工作场所是学术圣殿,是精神高地。要做好修己功夫,关键是要在提高涵养学识上经年求索,要重点关照以下几个方面:首先是教育理论涵养,其次是学科专业知识,再次是管理学识积累,高校领导干部从事的是管理工作,管理是科学也是艺术,因此,高校领导干部不但要懂管理的规律,还要有管理的理念和技巧。只有通过不断学习才能实现对业务的谙熟、规律的掌握、政策的驾驭。