随着信息技术的发展，越来越多的学校陆续配备教学一体机进入多媒体教学模式，那么相比传统教学，使用教学一体机具备哪些优势呢？
　　1教学一体机激发学生学习的兴趣






　　教学一体机可以进行创设情景，以其绚丽的色彩，迷人的画面，来进行吸引学生的注意力，从而激发学生学习，教学一体机，可以有效地引导学生有意、有序地观察事物，85寸教学一体机，使课中的一些重点、难点都可以变得更加容易理解。
　　2教学一体机丰富学生的想象能力
　　丰富想象力可以在一定的程度上，更好地发展学生的创新思维能力。而想象力的丰富，往往和多媒体生动、直观、形象的画面是分不开的。教学一体机可以为教师创造一个好的学习条件，让学生们展开想象的翅膀，更好地发展学生的创新思维能力。

多媒体互动微格教室和微格教室的关系简介/多媒体互动微格教室 
       微格教室是以电动云台控制的彩色摄像机为基础，由电动调整光圈、距离、倍率多倍可变镜头、高灵敏拾音器组成的操作方便、实用性很强的摄录系统。其概念源自Micro Teaching的翻译，这类电化辅助教学手段是从美国开始发展的，42寸教学一体机，发展经历约37年。它最早使用于师范类学校的毕业生实习和试讲:在试讲的教室内架上摄像机进行摄像，在课后根据录像带资料与试讲人进行分析、学习试讲内容，纠正其错误和不良习惯，以提高试讲人的授课水平和心理素质，55寸教学一体机，现巳成为培训教师综合素质的完备教学手段，对教师的教学行为、启发教师创造性教学行为起到了显著的作用。现在，随着信息技术和多媒体技术的不断发展以及用途的不断拓展，现在的微格教室已经发展为中小学和其他培训机构教学质量检测的一种先进手段，基于微格教室发展而成的多媒体微格教室现已普及各大师范类院校很长时间。现今，摄像机的精度变得越来越高，自动化程度也越来越强，在这一趋势下，多媒体互动微格教室应运而生，且得到了教育界的广泛关注，且目前多媒体互动微格教室已经在北京、上海、广州、湖南的众多院校得到应用。

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