1父母要以身作则。父母是孩子的启蒙教师，
父母的行为会直接影响到孩子品格的形成。在
日常牛活中，父母要慷慨待人。
2在孩子熟悉的人中寻找慷慨的榜样。让孩子
多与这些孩子或成人接触，在长期交往的过程
中，孩子会不知不觉地模仿别人的样子慷慨待
人。父母可以利用电影、电视、童话故事等作品
中的慷慨形象来教育孩子、熏陶孩子。在各种
榜样的影响下，孩子会逐渐产生慷慨待人的意
识，这为孩子慷慨品格的形成奠定了良好的基
础。
3为孩子创造练习分享行为的机会。慷慨待人
的品格是在实践活动中形成的，因此，父母在
日常生活中应尽自己所能为孩子提供尽可能
多的机会，让孩子的分享行为得到重复。如买
回的糖果不要全部留给孩子吃，要让孩子亲自
把糖果分给家庭成员让大家共同分享；玩耍
时，教导孩子把心爱的积木、玩具等分一些给
小朋友玩。在这样的练习中，父母应及时称赞
孩子的慷慨举动，使孩子得到愉快的心灵体
验，促进孩子慷慨行为的进一步发展。在孩子
与小伙伴的交往中，父母还可以指导孩子相互
交换玩具，在这一过程中，孩子会逐渐明白礼
尚往来的必要性与重要性。
4鼓励孩子助人为乐。日常生活中，我们常常
会遇到一些需要帮助昀人，父母应鼓励孩子慷
慨相助。比如把自己的玩具或食物送给家庭贫
困的孩子，把自己的压岁钱捐献给受灾的地区
或需要钱治病的人们，也可以教导孩子为有困
难的人做一些力所能及的事情。这种行为的不
断重复，会使孩子将助人为乐当做一种精神上
的需要，从而形成慷慨待人的品格。