(1)增进合作，促进康复：通过护士教育手段，住院病人了
癣疾病过程、治疗方案、恢复健康的主要措施后，便能积极配
合医护人员进行各项医疗活动，能自我控制、自我调竹、自我
监测疾病的变化及提高自身健康水、h所以健康教育对增进
医护患合作，恢复健康有莺要意义。
    (2)提高护1：的教育水平：在某种程序    .l，护f：对教育的
内容并未r解透彻或缺乏这方面的教育知识，因此不能够为
病人提供完整的、高质量的教育内容。标准教育计划弥补了
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这一缺陷，对每一项教育内容作了全面、仔细的阐述，指导护
士开展有效的教育。
    (3)非药物治疗的效果：健康教育强调建讧健康行为反
应，通过有汁划、有日的、柯评价的教育活动影响和改／变人的
不健康行为，引导人们养成有益的健康习惯，达剑最佳健康状
态。因此，健康教育不仅足联接病人康复与行为改变的桥梁，
而且也是一种治疗方法，对各种治疗有增效作用。