教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。

教育过程开始于一个人的出生并持续终身，对人产生持久而深刻的变化。有些人甚至认为教育可以开始得更早，一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿，进行胎教，希望给孩子以积极的健康的发展。

来源

“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare，是西方“教育”一词的来源，意思是 “引出”。社会根据受教育程度选拔人才。人通过受教育实现社会地位的变迁。教育伴随着人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，与人类社会共始终。

第二十一届中国北京国际科技产业博览会将举办“国际教育装备科技展览”。北京作为首都，教育科技最为发达。科博会作为国家级、国际性科技盛会，宣传推广效应突出。通过科博会这一平台，将推荐和吸纳国内外教育装备行业龙头和科技创新企业、高端和前瞻产品参加展览推广、展示交易、交流合作，更有效地宣传展示教育装备科技新品，交流研讨教育装备科技创新，推进促成校企教育装备应用合作，开拓进军教育装备国际市场。届时，将有境外参会国家政府教育部门、北京及全国教育部门、大中小学及重点幼儿园等负责人到会参观洽谈。
展览内容：
1、教育装备
展示各级各类教育所需的教学仪器设备、教具、模型、计算机、电教器材、数字化校园建设、校园设施、室内设计、教学软件、网络教育系统、在线教育、幼教用品、多媒体互动产品、幼教特色课程、多媒体教学、早教电子产品、数字化实验系统、体音美器材、信息技术产品、创客教育、学前教育装备、智慧教育、教学用图书、幼儿图书、挂图、教育教学资源材料、学校体育装备、学校后勤设备、校车、校服、校办产业产品等;
2、平安校园
校园防范技术设备、视频监控系统、周界防盗系统、出入口/人脸识别系统、访客管理、一卡通系统、停车管理系统、集成安防管理系统、图书馆智能化系统、校园信息管理平台、学生宿舍智能管理平台、幼儿园接送系统、学生信息定位系统、校园卫士、家校通/校讯通/翼校通、学校/学生安全用品、校园安全饮水设备、灾害模拟仿真系统、校园保险业等;
3、特殊教育
校园医疗体系及康复技术设备、听障教育、视障教育、语障教育、培智教育、心理咨询室等;医疗康复仪器;康复辅助器具、行动辅具、电子式电脑语音沟通设备、电脑使用辅具、沟通辅具、休闲及娱乐等个性化训练辅具;

参展联系：张晓《微信：zx7581521》 15510119618