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教育改造的内容
2019-03-25
信息编号:825169
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《监狱教育改造工作规定》指出,“监狱教育改造工作主要包
括:入监教育;个别教育;思想、文化、技术教育;监区文化建
设;社会帮教;心理矫治;评选罪犯改造积极分子;出监教育等。”
(一)入监教育
入监教育是入监罪犯必须接受的、集中性的基础知识教育。
一般来说,入监教育主要内容包括:
注重实效原则
监狱开展的每一项教育活动,不是为了做花架子,只要罪犯认真按要求去参与,就能收到直接的、潜移默化的效果。如思想教育,罪犯不能只是带两只耳朵去听,而是要听明白并理解,从中受到启发;参加文化学习要真正...
03-25
循序渐进原则
罪犯的思想要破旧立新,会有一个思想矛盾反复斗争的过程,犯罪思想、不良恶习不可能一夜之间就消除,需要由浅入深、由表及里、统筹安排,有层次、有步骤、循序渐进地开展教育工作。第五章监狱法...
03-25
以理服人的原则
以理服人的原则就是在教育过程中,对罪犯摆事实、讲道理,做耐心、细致的说服教育工作。在解决罪犯思想问题时,要善于疏通、诱导和说服。...
03-25
教育改造的原则
根据《监狱法》第六十一条和《监狱教育改造工作规定》,教育改造的原则有以下四点。(一)因人施教原则因人施教原则就是对罪犯的教育必须从罪犯实际出发,根据个体的不同特点,有针对性地开展教育改造工作...
03-25
教育改造的目标
教育改造罪犯的主要目标是:在罪犯服刑期间,通过各种教育改造手段和方法,使其成为守法守规的罪犯。守法守规罪犯的基本条件是:认罪悔罪、遵守规范、认真学习、积极劳动。1.认罪悔罪的要求是:承认犯罪事...
03-25
培养劳动技能
培养劳动技能是教育改造罪犯成为自食其力的守法公民的保障。罪犯中有相当一部分人沾染了好逸恶劳、吃喝玩乐、贪图享受的恶习,缺乏劳动观念和生产技能,这正是走上犯罪的根源之一。监狱通过组织劳动...
03-25
右脑都教育
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矫正行为恶习