“金无足赤，人无完人”，每个孩子都有自己的优点和缺点。如果家长总拿孩子的缺点和别人的优点去比较，势必会影响孩子进步的信心。相反，你如果能抓住孩子某一方面的点滴进步，并及时进行肯定、表扬，就会发现，孩子的上进心越来越强，要求全面发展的欲望越来越高。不让孩子有怕你的感觉，孩子就会安心做作业，家庭就会和谐，和谐的家庭就会给孩子一个好的学习环境。
人跟人之间只要产生冲突，一定会带来情感上的破裂使距离疏远，当孩子受到大人的指责后情绪也必然低落，不单是指责的事情让他难过，更多的难过是他觉得大人不再欣赏他、不再疼他、不再喜欢他了。
对于被责备的孩子，他所失去的荣誉感一定要替他补上，帮他找台阶下，让他在同伴间有面子，因为年龄越大自尊心越强，绝对不要在别人面前数落孩子，私下劝诫并且愉快散场才能维持良好的关系。
修复感情，并不是指责备完毕马上修复，那样责备的功效就减弱了。要等孩子自己有段时间的反省、沉淀，真知道自己哪里不对，有改过之心后，再来修复。既然要修复，长辈在责备孩子的时候，姿态可不要太高，免得自己“下不来”。