善于从“细枝末节”入手，发现孩子的优点，并进行充分肯定、表扬，激励他们发挥自己的特长；对孩子的弱势领域采取暗示、引导的方法，促使其全面发展。如“小男子汉，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，一定能把成绩搞上去，同学会更加尊重你的，爸爸妈妈（老师）会更加喜欢你！”