在另一方面， 家长过度地保护和包办， 又使得孩子的多种能力不能得
到良好的培育， “自己对自己负责”的意识也难以培养起来。 这样， 当孩
子真正面对现实生活、 面对竞争， 不能处处第一、 事事得到满足时， 他们
自然会产生强烈的挫折感。 可见， 不适当的家庭教育给孩子所营造的成长
氛围， 与孩子在家庭之外的真实经历之间存在的强烈反差， 是孩子难以面
对现实并承受挫折能力差的重要原因。