实践证明，人的大脑接收某一类新信息时，前30分钟最兴奋、最活
跃，学习效率最高，效果最好；超过30分钟效率即开始下降，如果这时候
继续学下去，效果就会大打折扣。然而，接下来
换另一门学科，大脑又会处于最活跃、最兴奋的
状态……
刘泽汀之所以能够取得如此优异的成绩，正是
因为他采用了“文理科交替学习”的方法。