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    如果有人口头叮嘱了他什么问题
    2019-05-22 信息编号:938021 收藏
听觉不良一般表现为对别人的话“左耳朵进,右耳朵出”,对于老师或
者其他人说出来的内容不是忘记就是记不完整。这样的孩子最怕别人的口头
交代,如果有人口头叮嘱了他什么问题,他可能会只听见声音却记不住内
容,这就会让别人有种“说了白说”的感觉。那么,为了纠正孩子的听觉不
良,我们可以采取以下方法来训练他的听觉能力。
  • 认为是孩子的听力或记忆力出了毛病
    这个孩子的表现就是听觉不良的一个很典型的表现,可能也有妈妈像事例中的妈妈一样,认为是孩子的听力或记忆力出了毛病,其实,孩子不是听不见,也不是记不住,而是听觉不良才导致他不能很好地处理听到的各种...
    05-22
  • 你是听力有毛病还是记忆有毛病
    妈妈忽然有些生气:“你怎么总是这个样子?我让你好好听着老师的话你记不住吗?你是听力有毛病还是记忆有毛病?耳朵就是长着好看的吗?”但男孩看着妈妈,心里想的却是:“妈妈曾经嘱咐过我吗?”...
    05-22
  • 可是等到放学回家后
    ——应对孩子粗心大意的能力培养1老师临下课时开始布置家庭作业,男孩托着下巴也和其他同学一样看似认真地听着。可是等到放学回家后,妈妈问他:“今天老师都留什么作业了?有没有写完?”这时,他表现得一...
    05-22
  • 写错会给人一种粗心的感觉
    左耳进、右耳出!——对孩子进行听觉能力的培养听觉不良也是感觉统合失调的一种表现,如果说视觉不良的孩子由于经常看错、写错会给人一种粗心的感觉,那么,听觉不良的孩子的表现则往往会让人误以为他是...
    05-22
  • 粘接强度高的厌氧胶黏剂质量份
    粘接强度高的厌氧胶黏剂质量份配方配方配方配方甲基丙烯酸环氧酯(((/(甲基丙烯酸酯(((+异丙苯过氧化氢!-!-,二甲基苯胺邻磺酰苯酰亚胺(((!0(((!甲基丙烯酸,乙二醇,!邻苯二甲酸酯!(因组成物中含羟...
    05-22
  • 如果孩子要看电视
    因此,我们要严格限制孩子看电视的时间,最好不要让他玩电子游戏机。如果孩子要看电视,每次不要超过20分钟,我们应该督促他多看看书,和他多出去走走,以保证他“凝神聚目”能力的健康发展。...
    05-22