家长应在孩子母语口语
熟练的基础上，根据孩子的语
言发展特点，采取恰当的方
式，让孩子进行外语学习。一
般来说，孩子学习外语要注
意：
1孩子学习语言需要依赖环
境，就像孩子学习母语一样，
我们通过经常跟孩子说话，让
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孩子有机会听和说，所以孩子几乎是自然而然
地学会了母语。幼儿期的孩子不怕说错或说得
不好，不会因为羞愧而不敢开口。家长要有意
识地为孩子营造良好的外语氛围，例如为孩子
的玩具起一个好听的外语名字，让孩子听一些
简单活泼的外语儿歌，在家庭生活中，家长在
与孩子做游戏的过程中，可以说些简单的外语
单词，然后让孩子猜猜是什么。家长要通过外
语学习来不断激发孩子学习的兴趣，在与幼儿
进行交流的时候，可以使用母语与外语相结合
的方式。
2错过幼儿期学习外语也不是不能成功，只是
在这个年龄阶段的儿童，发声器官已经成熟，
已经不像幼儿期的孩子在进行发音模仿时那
样准确自然了。而且小学之后的儿童会特别在
意同伴的认同，如果自己在能力或表现上不能
被同伴接受，他们很可能会产生自卑心理而拒
绝说外语。
    因此，只要条件允许，在适当的外语环境
中，运用轻松愉快的教学方式，加上教师细心
地引导，越早让孩子接触外语，就越容易成功。