有一句教育名言这样说：“要让每个孩子
都抬起头来走路。”“抬起头来”意味着对自己、
对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个
人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心
里都有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目
标一定能达到”……假如每一个小学生、中学
生，都有这样的心态，肯定能不断地进步，成为
德智体全面发展的好学生。然而，事实上有相
当数量的孩子缺乏自信心，缺乏上进的勇气。
任何人都有自尊和被人尊重的需要，孩子也不
例外。而自尊、被人尊重，是产生自信心的第一
心理动力。
    要用全面的眼光来看待孩子，用发展的眼
光来看待孩子。有些家长经常贬斥孩子，伤害
其自尊，降低孩子的自信，这与家长思想的片
面性有着直接的关系。
    有的家长不相信孩子，说不出鼓励孩子的
话，常常是因为他们自身也缺乏自信，不相信
自己的教育能够成功，不相信自己可以找到更
有效的教育方法。
    另外，培养孩子的自信心必须与老师配
合，让孩子在学校也得到成功的机会，得到鼓
励而不是贬抑。
    那我们该怎样培养孩子的自尊心呢？
1不要粗暴地对待孩子，使孩子在愤恨中失去
自尊心，应该循循善诱，就事论理，使孩子在不
知不觉中建立自尊。
2不要讽刺、控苦孩子，应积极鼓励、适当赞扬
或给予奖励，使孩子在自豪中建立自尊。
3不要对孩子冷漠和厌烦，应该给孩子创造
表现自己的机会，使孩子在满足之中建立自
尊。
4不要对孩子管教太严，应该把孩子当做独立
的个体，使孩子在平等之中建立自尊。
    当然，一味地表扬、奖励、赞许孩子，会使
孩子产生虚荣心，必要的批评以及慎重的处
罚，也是培养孩子自尊心的一个很好的手段。
它是一种冷却剂，可以使孩子冷静地检查自己
的言行，修正自己的错误。
    培养孩子的自尊心不是一朝一夕就能完
成的，成人要有耐心、细心并关心爱护孩子，使
孩子的自尊心得到健康发展。