网络成瘾形成的因素，主要有以下四个方
面：
1．社会因素
当今社会，网吧密布大街小巷，成为青
少年娱乐的主要场所，有时中小学生邀约集体
上互联网玩游戏、冲浪等；在虚拟世界的信息
刺激下，玩者会感受到现实世界体会不到的快
感，乐趣不断增强，欲罢不能，久而久之成
瘾。自制力差的孩子在这样的环境刺激下容易
患上网瘾。第四章? 不良嗜好的自我治疗
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2．家庭因素
家庭因素也是形成网瘾的一个主要原因：
1）问题型家庭。家庭出现问题，孩子往往
会成为受害者，而这些问题中，最突出的就是
父母离异，孩子得不到正常的父爱和母爱，上
网就成了他们唯一的精神寄托。
2）暴力型家庭。打骂孩子是父母教育中最
恶劣的一种方法。在中国的传统中，孩子是自
己的，打一下骂一下是天经地义的事情。打孩
子最常见的后果就是孩子仇视父母，这样只能
致使亲子之间的隔阂越来越深。于是，到网吧
就成了他们的避风港。
3）不健康的家庭教育。从不健康的家庭
教育中走出来的孩子，往往没有正确的人生方
向，更谈不上什么人生理想，他们向上的潜能
往往被严重的挫伤或扭曲。这些孩子普遍感到
学习的压力大，有着强烈的厌学情绪，一旦在
现实生活中遭遇挫折，为摆脱“弱者”地位，
就会选择逃避，寻找能够满足成就感的替代
品。网络游戏恰恰能带给他们强者的愉悦感，
他们因此而成瘾。
3．心理因素
和吸毒一样，好奇、依赖也是网络成瘾的
重要心理因素。大多数青少年网络成瘾者当初
都是因为好奇，听经常上网的“网虫”同学或
朋友说网络游戏如何的好玩，于是心里痒痒就
跃跃欲试到网吧一展身手，一次，二次……多
次以后就对网络游戏产生了精神依赖。延迟满
足能力差也是网络成瘾的重要原因。当孩子产
生的需求不能立刻得到满足时，孩子的行为就
会发生异常。研究发现，延迟满足能力差的孩
子由于需要及时的反馈但在现实生活中却不可
能总能得到合适的反馈，因此更容易出现成瘾
倾向。
4．人格因素
“T型人格”是一种爱寻求刺激的、爱冒险
的人格特征，它分为T＋型和T－型。 T＋型从事
的冒险活动是被社会所认可的； T－型所从事的
冒险就是不被社会所认可的，他寻求的这种刺激
可能对他的成长是负面的。 T－型孩子在从事网
络活动时，常常会对一些破坏性的活动感兴趣，
因此，他们常用黑客软件对他人进行攻击，以此
获得乐趣，从而沉溺其中，形成网络依赖。对这
种孩子就要特别注意，要正确引导，让他接触到
健康的活动。同时，性格内向、对事情特别专注
的孩子也容易出现网络成瘾。