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    个别教育
    2019-03-25 信息编号:825172 收藏
个别教育是为了解决罪犯个别的、特殊的问题而进行的面对
面教育。个别谈话是个别教育的常用形式,是监狱人民警察和罪
犯一对一、面对面的交流。
罪犯在服刑期间会遇到各种各样的实际情况,产生各种各样
的思想。当这些问题出现时,监狱人民警察一般都会找罪犯谈话,
并根据其思想状况和动态,采取针对性的教育改造措施。但是,
由于罪犯的人数是监狱人民警察人数的数倍,如果遇到需要警察
解决的问题自己不讲,监狱人民警察也难以一一了解。所以,罪
犯遇到困难、挫折、困惑甚至是思想不愉快时,要主动向警察汇
报思想,寻求帮助。一般来说,每名罪犯每个月应主动向包管警
察汇报思想和改造情况一次以上。
  • 监狱基本知识教育
    1.。通过此项教育可使新入监罪犯对监狱的性质、任务有一个基本了解。2.法律法规、监规纪律的基本知识教育。如监狱服刑人员行为规范、监狱有关对罪犯的考核奖惩规定等。通过这项教育可使新入监罪犯...
    03-25
  • 教育改造的内容
    《监狱教育改造工作规定》指出,“监狱教育改造工作主要包括:入监教育;个别教育;思想、文化、技术教育;监区文化建设;社会帮教;心理矫治;评选罪犯改造积极分子;出监教育等。”(一)入监教育入监教育是入监罪犯...
    03-25
  • 注重实效原则
    监狱开展的每一项教育活动,不是为了做花架子,只要罪犯认真按要求去参与,就能收到直接的、潜移默化的效果。如思想教育,罪犯不能只是带两只耳朵去听,而是要听明白并理解,从中受到启发;参加文化学习要真正...
    03-25
  • 循序渐进原则
    罪犯的思想要破旧立新,会有一个思想矛盾反复斗争的过程,犯罪思想、不良恶习不可能一夜之间就消除,需要由浅入深、由表及里、统筹安排,有层次、有步骤、循序渐进地开展教育工作。第五章监狱法...
    03-25
  • 以理服人的原则
    以理服人的原则就是在教育过程中,对罪犯摆事实、讲道理,做耐心、细致的说服教育工作。在解决罪犯思想问题时,要善于疏通、诱导和说服。...
    03-25
  • 教育改造的原则
    根据《监狱法》第六十一条和《监狱教育改造工作规定》,教育改造的原则有以下四点。(一)因人施教原则因人施教原则就是对罪犯的教育必须从罪犯实际出发,根据个体的不同特点,有针对性地开展教育改造工作...
    03-25
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