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    教育网无锡明远教育初三升高一的暑假至关重要
    2016-09-18 信息编号:100791 收藏
,一定不能忽视这个重要的时间段,而大多学生在经历了忙碌的初三和轻松的暑期之后,外松内紧的高一上学期可能就在浑浑噩噩中度过了,因此家长的督促重任是不可推卸的。 

   初中升入高中,自然有一个“衔接问题”,家长不妨利用这个暑假做好衔接教育工作,为孩子的高中生活提前做好准备。明远教育老师建议家长可以引导孩子思考或者跟孩子一起梳理以下问题。 

   首先,引导孩子“认清自己”。跟孩子探讨他在初中的学习里到底是个什么情况,包括从小学到初中的转变时期是怎么过来的,存在什么问题需要解决等。 

   其次,跟孩子聊聊高中的学习特点。可以找一些高中学生、家有高中生的家长或高中老师谈谈,弄清楚到高中可能会遇到的问题。面对即将进入的高中学习,一定要作好吃苦的准备。 



   第三,跟孩子一起试着“事先设想”高中的学习环境和学习境况。设想一下进入高中后可能会有哪些适应和有哪些不适应的情况。尽量要让孩子在自我“认识”的基础上,设计一下自己将如何有针对性地改变自己来适应未来的学校生活。 

   帮孩子重新自我定位。不少学生是初中班里的佼佼者,如果到了一流学校,一旦成绩有所波动,不要失去信心;如果去了不太理想的学校,也不应该灰心,争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。坚定地告诉孩子,进入高中,大家都站在同一起跑线上,还有3年的时间,足以不断提高成绩、提升自己。 

   初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强,能迅速调整,坦然过渡;也有一部分学生由于种种原因,产生了一些心理问题,走过了一段黯然神伤的历程。由于环境的转变,很多准高中生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。 


旭是一名刚上初一的男孩子,第一眼感觉就是这个孩子很调皮、很淘气,交谈之间话语还带着些许的匪气,时不时的冒出一两句粗话。真的是第一次在咨询中碰到这种孩子,这令我很受伤,挫败感很强,因为我自从工作以来,接待学生无数,却从未遇到过这样的学生:跟老师的交谈中会像痞子似的飙脏话。 

   旭的妈妈对旭的这种作为也很没有办法,因为旭从小是爷爷奶奶带大,爷奶对他自小是极度宠爱,爸爸又是温吞的性格,对孩子的教育方式说好听点叫散养,说的不好听就是根本不管。妈妈在教育孩子上,常常感觉很无助,孤立无援。 



   旭本性是个很善良、蛮懂事的孩子,很能体会妈妈对她的付出和辛苦陪伴,只是从小生活习惯、学习习惯的养成不够规范,慢慢地衍生到学习上。加上学校老师对他调皮行为的容忍度较低,就造成他现在这种学习成绩不好、学习习惯不好、学习态度不端正的状况。学校班主任老师因为旭的成绩非常糟糕,拖班级的后腿和老师的绩效考核,甚至几次向妈妈提出了让其劝退,妈妈非常着急。 

   妈妈以前对我们明远教育还是有所了解的,有朋友的孩子曾经在我们这里学习过,还是对我们挺放心的。就是有点担心上课老师hold不住孩子,对孩子没有耐心,但如果再不借助机构之力,她对旭的教育,真的是找不着方向了。 

   刚开始孩子的确如妈妈所说的那样,上课注意力很不集中,坐不住,课后落实及晚辅基本动不了笔。每次晚上过来写作业,开始时,是整个人趴在桌子上,瞪着一双大眼睛看着作业,怎么说他都不为所动。但我和教务班主任罗老师还是耐下性子一题一题地跟他讲解,慢慢地他也能听懂一些题目,而且还会跟着你的思路回答问题。慢慢地旭学习自觉性高了很多,晚上过来不需要特别督促,会主动写作业了。

    现在,旭来明远有一个多月了,习惯改善了很多,数学成绩也有进步。全家人都看在眼里,妈妈非常欣慰。其实每个孩子都是一朵含苞未放的花,只要我们用心陪伴,用爱对待,终有一天会绽放出最美丽的花朵。 


从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。为此,明远教育老师提醒同学们制定一个高中三年的规划是非常重要的。 

   1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。  这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。 

   2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。  简单来说就是:养成、规律。 

   3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。  这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。  



  4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。  这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。 

   5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,认真执行并适时调整自己的计划。 

   6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自信是成功的第一秘诀”。