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    实际的奖励
    2021-09-09 信息编号:1204351 收藏
孩子的夸奖教育中,更重要的是怎样切实地把夸奖落实到实际中去。在生活中,奖励包括在物质方面给予鼓励,和在精神、语言方面进行褒奖。
  • 不要骗人说假话
    在孩子不听话时,父母常会说:“你是个好孩子,应该听妈妈的话。”或“你是个乖孩子,不会这么做的。”父母当时说这些好听的话,完全是出于无奈,想哄孩子听话,变好,不再耍强。当然,如果孩子很小,还不大懂事,没有...
    09-09
  • 提升奖赏的层次
    父母如果不提升奖赏的层次,孩子会长成怎样的人格呢?专家说:“那就是被动、欠缺动机——凡事都要有目的才会去做。这种性格自然会影响他将来与人相处的态度,他会以为利用金钱等物质都可以换取一切,甚至...
    09-09
  • 把奖赏当作收买
    如果你想让孩子改掉坏习惯,使他变的听话,有责任感,那么,奖赏是一个非常有效的方法。如想让他自觉整理自己房间,离开舞会。戴好帽子,独自看医生等,就需要用奖赏来达到目的。如果你是在无计可施的情况下提...
    09-09
  • 对其夸奖的尺度
    前面我们说过,对孩子的教育,不能片面的赞许和过分的表扬。或者只因为孩子喜欢听表扬就一味迁就而表扬,包括孩子的缺点,容忍孩子的坏毛病。那样会把孩子惯坏。可见,我们在对孩子实施夸奖教育时,不但要讲...
    09-09
  • 适当的奖励、适当的赞美
    诚意、真挚的赞美最能打动人心,父母千万不要摆出一副冷漠、道貌岸然的口气。既然对孩子由衷地赞赏,尽可能将感动、喜爱的情意流露于话语中。奖励有两个基本目的,除了针对孩子具体的好行为给予奖励,使...
    09-09
  • 真实诚恳很重要
    高年级的孩子思想敏锐,是非观念也很清楚,父母要根据事实给予鼓励的态度就愈来愈重要。这时,不适合以对待低年级孩子的口吻如“你很乖喔!”“你很听话喔!”来鼓励高年级孩子,更不适合用夸张或过度的方式...
    09-09
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