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    也不会出现不耐心的现象
    2019-05-22 信息编号：937801 收藏
孩子在安排学习内容的时候，就可以借鉴刘
泽汀的方法，比如，晚上6:30-7:00学习语文，
7:10-7:40学习数学，7:50-8:20学习英语。这样一
来，孩子的大脑就会一直处于最活跃的状态，自然
不会感到厌烦，也不会出现不耐心的现象。第二章 我看你就是故意的，是吧？
  • 效果就会大打折扣
    实践证明，人的大脑接收某一类新信息时，前30分钟最兴奋、最活跃，学习效率最高，效果最好；超过30分钟效率即开始下降，如果这时候继续学下去，效果就会大打折扣。然而，接下来换另一门学科，大脑又会处于最活跃、...
    05-22
  • 就从来不会集中精力只学某一门科目
    2006年，刘泽汀以内地考生第一名的优异成绩被香港科技大学录取。在谈到自己的学习体会时，他是这样说的：我在学习的时候，如果时间超过30分钟，就从来不会集中精力只学某一门科目，我的书桌上一定是放着四五...
    05-22
  • 大脑就不会感到疲劳
    对此，我们要告诉孩子一个提高学习效率且不会感到疲劳的有效方法——文理科交替学习。如此一来，孩子大脑皮层的兴奋状态就会从一个功能区转到另一个功能区，大脑就不会感到疲劳，他也不会因为疲劳而频频...
    05-22
  • 左半球侧重于逻辑与抽象思维
    告诉孩子：文理科交替学习生理学研究表明：人的大脑左右各有分工，不同学科在大脑中使用的功能区是不同的，左半球侧重于逻辑与抽象思维，右半球侧重于形象思维。如果孩子长时间集中学习同一个科目，就会造成...
    05-22
  • 第2个黄金时间是8:00-10:00
    生理学家研究表明：一天之内共有4个学习的黄金时间，第1个黄金时间是清晨起床后，第2个黄金时间是8:00-10:00，第3个黄金时间是18:00-20:00，第4个黄金时间是入睡前1小时。除此之外，不同的孩子也有自己独特...
    05-22
  • 人的大脑活动的效率是不同的
    让孩子把“黄金时间”用在学习上在一天的不同时段，人的大脑活动的效率是不同的，学习时间的最佳选择应该是一天中大脑最清醒的时候。所以，我们要想让孩子高效学习，就要让他充分利用每天的最佳学习时段...
    05-22
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