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    8.3岁,决定孩子的一生
    2021-09-06 信息编号:1203445 收藏
日常接触中,我们总是听到有人强调,不要过早限制孩子的智力发育,不要过早对孩子施加过多的压力。许多家长也同样抱有这样的观点,觉得孩子在幼年时期,应该让他快快乐乐、顺其自然地发展,过早对孩子进行教育是对孩子的一种摧残。其实这是一种误解,正因为孩子年幼,才更需要父母的正确引导和智力开发。
卡尔刚出生时是个有些弱智的孩子,要是一般的家长,可能早就对这个孩子的智力开发不抱什么希望,可老卡尔却不失望也不悲观,他坚信只要能把儿子的潜能发挥到极点,即使是弱智,总有一天他也会超过其他正常孩子。相反,如果不及早对儿子进行潜能挖掘、不对他进行正确培养,那么即使他天生聪明,潜能巨大,也很有可能不会成才。
  • 教育开始得越晚,儿童的能力实现就越少?
    儿童潜在能力是不是一成不变的呢?答案是否定的。实际上儿童潜在能力一直都遵循递减法则。比如说,一个生来就具有100度潜在能力的儿童,假如从刚出生就给予正确的教育,那么他以后很有可能就会成为一个...
    09-06
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    09-06
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    09-06
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    09-06
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    几岁教孩子学习词汇最适合呢?老卡尔主张最早可以从孩子15天大的时候,即孩子刚刚学会辨别事物的时候就开始对其灌输词汇。在卡尔15天大时,老卡尔就经常在儿子的眼前伸出手指头引起儿子的注意,儿子会不...
    09-06
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    09-06