。慷慨待人
的品格是在实践活动中形成的，因此，父母在
日常生活中应尽自己所能为孩子提供尽可能
多的机会，让孩子的分享行为得到重复。如买
回的糖果不要全部留给孩子吃，要让孩子亲自
把糖果分给家庭成员让大家共同分享；玩耍
时，教导孩子把心爱的积木、玩具等分一些给
小朋友玩。在这样的练习中，父母应及时称赞
孩子的慷慨举动，使孩子得到愉快的心灵体
验，促进孩子慷慨行为的进一步发展。在孩子
与小伙伴的交往中，父母还可以指导孩子相互
交换玩具，在这一过程中，孩子会逐渐明白礼
尚往来的必要性与重要性。