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    为什么护士要加强患儿的气道管理?
    2019-01-08 信息编号:598223 收藏
(1) 感染是卧床患儿最容易发生的并发症, 特别是当患儿
咳嗽无力或无效时, 最容易发生肺部感染, 该患儿已经有肺部
感染, 再发感染可加重病情。
(2) 患儿有肺不张, 通气和换气均出现了障碍; 虽然可以
咳嗽, 但因咳嗽无力, 无法排出呼吸道分泌物, 喉中有痰鸣音,
影响有效通气, 而影响有效通气意味着患儿的氧气吸入及二氧
化碳排出会出现问题, 严重时还会发生呼吸衰竭并发症。
(3) 患儿气道管理不仅需要护理人员使用吸痰器吸痰, 还
需要拍背协 助 排 痰, 以 保 持 呼 吸 道 通 畅, 满 足 机 体 对 氧 气 的
需求。
病例15 癫
责任护士小王是神经科的专业护士, 在神经科病房工作已
经10年, 今日护理的是一名4岁9个月的男性患儿, 该患儿的
医疗诊断为 “癫 ”。
该患儿有反复抽搐2年的病史, 每日发作5~ 6次, 每次发
作的表现为双眼凝视, 点头一次, 双手握拳, 身体前倾, 偶有
跌倒, 呼之不应, 抽搐后神志清楚, 每次发作时间 5~ 15 秒。
患儿于当地医院就诊后, 已服用药物丙戊酸钠2年。
患儿此次住院是因为抽搐发作频繁, 每日20余次, 并加重
1个月余。
现患儿的主要治疗是抗癫 治疗, 使用的药物是左乙拉西
坦, 复查 ECG 显示 “异常儿童脑电图”。
小王对患儿的护理思路清晰, 其护理要点是: 观察患儿抽
搐情况, 包括抽搐时间、 方式、 持续时间; 药物服用的时间及
其效果; 而患儿家长的护理指导是小王与家长沟通最主要的部
分, 包括复查脑电图前需要剥夺睡眠的相关问题。
  • 为什么护士要与家长沟通患儿安全问题?
    (1)患儿活动障碍,卧床,不能自我保护,需要防止患儿发生坠床、跌倒等问题。(2)患儿饮水时有呛咳,需要提醒家长注意喂食患儿流动食物或水时要少量给予,并观察呛咳情况;患儿吞咽困难时,如果家长强行...
    01-08
  • 为什么护士要观察患儿肢体疼痛及活动情况?
    (1)患儿因病表现为双上肢肌张力低,肌力Ⅲ级,双下肢肌张力明显降低,肌力Ⅰ级,并伴有疼痛麻木感,不仅提示护士观察患儿疾病发展情况,同时提示护士注意做好患儿的心理护理和安全管理,防止发生安全问...
    01-08
  • 为什么要倾听患儿主诉?
    (1)该疾病免疫损伤的主要靶位是周围神经原纤维的髓鞘,导致多灶和节段性髓鞘脱失,伴显著巨噬细胞和淋巴细胞浸润,运动和感觉原纤维同时受累。(2)患儿已经接近5岁,并且神志清楚可以交流,护士需要询...
    01-08
  • 为什么要观察患儿吞咽反射情况?
    (1)格林-巴利综合征的呼吸肌麻痹可伴有第Ⅸ、Ⅹ对脑神经受累,引起患儿吞咽障碍,可表现为吞咽或进流食从鼻腔返出,呛咳等,可因吞咽障碍引起误吸甚至窒息。(2)由于咽部肌肉麻痹,可导致口腔分泌物潴...
    01-08
  • 为什么护士特别强调观察患儿呼吸节律的变化?
    (1)格林-巴利综合征所致呼吸肌麻痹是本病的主要死亡原因之一,可引起延髓(呼吸中枢)受累,表现为呼吸节律的改变。(2)重症患儿由于支配呼吸的运动神经失去正常功能,导致呼吸肌无力,也会出现呼吸节...
    01-08
  • 收入呼吸科病房, 但于当日因全身肌肉对称性麻痹转到神经科病房
    。今日各项检查回报。血常规:WBC23.7×109/L,N91.1%,HGB117g/L,CRP27mg/L。X线胸片提示“肺炎,左肺局部肺不张”。脑脊液检查:鞘磷脂蛋白为1.18nmol/L(≤0.55nmol/L),脑脊液生化、常规正常。肌电...
    01-08