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    培养下属的内容,即 KASH
    2019-04-22 信息编号:883884 收藏
K 代表知识,A 代表态度,S 代表技能,H 代表习惯。K 知识可以分享,
A 态度可以启发,S 技能可以训练,H 习惯需要慢慢雕琢塑就。
管理者一定要切记:培养下属时绝不能仅仅培养劳动 / 工作技能。因
为这样下属可能会态度消极,不配合,导致培养效果大大降低。
总之,管理者所需要做的就是在组织内营造出一种尊重下属、尊重员
工的氛围。如果做不到这一点,就需要外力进行修心开智,否则就一定会
陷入“源不深而望流之远,根不固而期木之长”的陷阱,如此则企业之危
可日见矣。第五章
  • 先心意,后智能
    实际上,只有解决了心意问题,才可能真正解决行为技能问题。这里的心意问题包括两个主体,首先是管理者本身,我们有培养下属的愿望吗?其次才是下属。有些下属因各种原因不愿意与管理者配合,在接受公司与上...
    04-22
  • 注重员工的潜力开发
    IBM公司作为世界最大的计算机制造公司,为激励员工的创新欲望,促进创新成功的进程,在公司内部设立了一系列别出心裁的激励创新人员的制度。制度规定:对有创新成功经历者,不仅授予“IBM会员资格”,而且还...
    04-22
  • 互补原则
    :对人才进行优化组合在现代社会里,许多工作都需要知识、技能的联合攻关,而不是一个人或一种人就能胜任的。事实证明,如果各种人员搭配得好,协调默契,就会产生最佳效能,产生1+1>2的新的力量;如果搭配不好,...
    04-22
  • 要有用人之短的技巧
    用人之短,不仅需要有胆,更要有识。有识就是要对缺点进行分析,区分出哪些缺点是可以转化为优势的,放在哪里才能转化为优势。如果缺乏科学分析,势必造成盲目性,结果会适得其反,事与愿违。员工性格、气质、...
    04-22
  • 要有用人的胆量
    作为领导,都愿意使用“完人”,因为使用“完人”不用担风险。作为领导都愿意用人之长,用人所长是常规的用人之道。善于用人之短的领078导并不多见。有些领导根本看不到别人的缺点还有积极的、可利用...
    04-22
  • 要正确认识下属的优缺点
    中医使用的草药都是草。在一般人看来不值分文的草,在专业人员的眼中却是能治病救人的宝贝。俗话说:“不懂是草,懂了是宝。”识人用人也同此理。只有做到知人,才能做到善任,不知人,便不能善用人。知人是...
    04-22