孩子之间的交往通常比较简单，没有大人之间的利益之争，孩子们在一起，只是单纯的为了共同的爱好，或者是大家都感兴趣的事情。训练孩子的交往能力，可以邀请邻里或者有孩子的家长来家做客，也可以将孩子送到其他朋友们常去的场所，并与他的伙伴和家长保持好良好的关系，并让孩子也参与到其中来。在这一过程中，家长也可以观察孩子与同龄伙伴交往的特征，有针对性地进行交往能力的培养。
在孩子与同伴的交往生活中，可能会出现种种问题，为家长带来麻烦。此时，需要家长冷静下来，仔细帮助孩子寻找解决问题的办法。
问题1：“我不要去学校，没有人愿意跟我玩。”
许多刚入学的孩子经常因为这个问题而不愿意进幼儿园或者学校。如果孩子个性内向或者爱哭，就比较不容易很快融入集体之中。此时，家长应该针对孩子的心理问题给予疏导，请老师帮助观察孩子在幼儿园或者学校时的情况，找出孩子没有同伴的原因并帮助孩子尽快获得其他孩子的认同。