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使用设计组加以平衡

2023-04-28 信息编号：1213553 收藏

1.
一个实验具体涉及两个组（实验组和控制组）或几个组，使得各个组的平均数及变异量尽可能接近相等。

.确定研究课题的方法
1①从实践领域中选择课题，教育心理学研究的主要目的之一就是解决教育实践问题，因此，关注、捕捉教育实践中的热点问题和亟待解决的普遍问题，可发现、选择有意义的研究课题。②从理论领域中选择课题，根...

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定题时应注意的问题
1.①必须着眼于教育实践和科学理论发展中迫切需要解决的问题，使之既有一定的社会价值和实践意义，乂有一定的学术价值和理论意义，体现该课题的研究具有必要性。②应考虑到课题研究所需的各种主客观条...

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怎样确定••个有价值的教育心理学研究课题?
1.答：选择、确定具体的研究课题是进行教育心理学研究的起始环节，也是初步研究的产物。定题是整个研究中具有战略意义的一歩，定题的成功与否对整个研究的成败、效果和取得突破性成果的速度等都起着决...

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1.直接观察和间接观察分类依据为观察方式
。①直接观察是凭借人的感官，在现场直接対观察对象进行感知和描述，因此直观具体；②间接观察是利用一定的仪器或其他技术手段作为中介对观察对象诺行考察，这类观察突破了直接观察受人的主观能力的局限...

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1.自然观察法和实验观察法分类依据为观察数据的来源方式
。①自然观察法指在自然发生的条件下，在对观察对象不加干预和控制的状态下考察人的各种心理活动和行为表现、收集研究资料的一种方法：②实验观察法指通过人为地改变和控制一定的条件，有目的地引起被...

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1.简述教育观察研究的基本类型
。答：根据不同的分类标准，教育观察研究可以划分为不同的类型：...

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