我们可以引导孩子进行这样一种设想，假如他有一本书借给了别人，但
当那本书重新回到自己手中时，不仅过了很长时间，而且还被弄得破破烂
烂，那么他会有怎样的想法呢？相信绝大多数的孩子都会觉得很不愉快。
我们就可以由此来提醒孩子，借了他人的东西，就要谨慎对待，不要弄孩子腼腆害羞，妈妈怎么办
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脏、弄破，要让主人觉得能放心将物品借出去。
另外，有些孩子对公用的物品觉得无所谓，借用公用物品时就不会那么
小心谨慎。比如，学校大扫除有时需要孩子去借公用的大扫帚，有的孩子可
能会抡着扫帚当玩具，或者不好好拿着而随手乱扔。类似这样的做法就是不
正确的，不管是公用的还是私人的，只要是他借的东西，都应该慎重对待，
不要弄脏弄坏，这样才算真正做到了“好借好还”。