某校长请某位教师来自己的办公室，在与教师谈话时，校长发
现教师的情绪很紧张，心态很焦虑。此时校长最好不要急于与教师讨
论有关事宜，而是应该设法让教师的心态放松下来，再与教师进行沟
通；否则，当教师离开校长办公室时，可能会记不起刚才与校长谈了
些什么。这自然不会是有效的沟通。